Em junho, ao abrigo do programa Erasmus+, tive a oportunidade de participar na formação “Hands-on Pedagogy for Early Childhood Education: From Sensory Education to First ICT Uses”, promovida pela Europass Teacher Academy, em Helsínquia, Finlândia. Mais do que um curso, esta foi uma experiência profundamente inspiradora. A abordagem “hands-on” reforçou a importância de colocar a criança no centro da aprendizagem, valorizando a experimentação, a descoberta e o brincar como motores essenciais do seu desenvolvimento global.
Ao longo da semana, mergulhámos em práticas concretas e reflexões partilhadas sobre estilos de aprendizagem, exploração sensorial e o papel do jogo na construção do conhecimento. Entre sessões de trabalho colaborativo e workshops práticos, fui desafiada a repensar estratégias e a criar atividades mais ricas, inclusivas e significativas para as crianças. Destaco especialmente a forma equilibrada como abordámos a integração das tecnologias digitais, mas como ferramentas ao serviço de experiências educativas mais envolventes.
A formação terminou com a apresentação das atividades desenvolvidas, num ambiente de grande entreajuda e partilha. Levo comigo não só novas competências e ideias para aplicar em contexto educativo, mas também memórias de momentos culturais únicos e ligações criadas com colegas de vários países europeus. Esta experiência reforçou a minha convicção de que aprender, tal como ensinar, é um processo vivo, colaborativo e profundamente humano.
Joana Sena
